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UNSER ZIEL

Junge Menschen sind die EntscheidungsträgerInnen von morgen. Wir wollen sie dabei begleiten und unterstützen, ihre eigenen Stärken und Begabungen zu entdecken und Verantwortung für das eigene Handeln zu übernehmen.

Wir helfen, Struktur und innere Ordnung als Basis für ein motivierendes Lernen aufzubauen.

Inhaltliche Klarheit, sinnstiftendes Kommunizieren, Methodenvielfalt und intelligentes Üben sind dabei unsere Mittel auf dem Weg zum Lernerfolg.

ANGEBOT

Unser Angebot soll zum Handeln und Ausprobieren anregen, denn Begeisterung und Neugier aktivieren den Lernwillen und helfen beim Erreichen von Zielen. Neben schulisch- beruflichen Angeboten bieten wir eine breite Palette an Bewegungs-  und Kreativ-Angeboten.

Unsere Kurse können parallel zu Schule, Berufslehre und Beruf stundenweise gebucht werden. Sie sind auf die Interessen und Bedürfnisse der Teilnehmenden ausgerichtet und komplettieren das Lernen. Ebenfalls bieten wir Tagesstruktur für Jugendliche, zum Beispiel während eines Timeouts.

WERTE

In jedem Menschen lebt das natürliche Interesse Neues zu lernen und der Wunsch zur Weiterentwicklung .

Wir bei ZwischenRAUM glauben an den neugierigen Menschen und seine Ressourcen.

Menschen erkennen ihre Stärken, wenn sie sich gegenseitig respektieren, achten und unterstützen. Wir zeigen den Lernenden ihre positiven Eigenschaften und Ressourcen auf.

Sie dabei zu begleiten, soll ihnen helfen, ihre Kraft, ihren Mut, ihre Emotionen, ihre Intelligenz und ihre Lebendigkeit bestmöglich zu entfalten.

«SO SIEHT LERNEN AUS»

Schulisch, berufliche Angebote

HANDELN UND VERSTEHEN MIT MONTESSORI

HANDELN UND VERSTEHEN MIT MONTESSORI

LERNINHALT DIREKT ERFAHREN

LERNINHALT DIREKT ERFAHREN

UMGANG MIT DIGITALEN MEDIEN

UMGANG MIT DIGITALEN MEDIEN

Bewegungsangebot

NATUR ERKUNDEN - MIT DEN EIGENEN HÄNDEN

NATUR ERKUNDEN - MIT DEN EIGENEN HÄNDEN

FREUDE AN DER BEWEGUNG -YOGA

FREUDE AN DER BEWEGUNG -YOGA

KÖRPERLICHE HERAUSFORDERUNG - SPORT

KÖRPERLICHE HERAUSFORDERUNG - SPORT

Kreativ-, Kunst & Musikangebot

RESSOURCEN STÄRKEN- KREATIVES ARBEITEN

RESSOURCEN STÄRKEN- KREATIVES ARBEITEN

RHYTHMUS ERLEBEN - MUSIK

RHYTHMUS ERLEBEN - MUSIK

SOZIAL STARK SEIN - GEMEINSAM DAS LEBEN FEIERN

SOZIAL STARK SEIN - GEMEINSAM DAS LEBEN FEIERN

UNSERE ZIELE

Junge Menschen sind die EntscheidungsträgerInnen von morgen.

Wir wollen sie dabei unterstützen, ihre eigenen Stärken und vor allem sich selbst zu entdecken und Verantwortung für das eigene Handeln zu übernehmen.

Menschen erkennen ihre Stärken, wenn sie sich gegenseitig respektieren, achten und unterstützen.

Wir zeigen den Lernenden ihre positiven Eigenschaften und Ressourcen auf. Sie dabei zu begleiten, soll sie bestärken, ihre Kraft, ihren Mut, ihre Emotionen und ihre Lebendigkeit bestmöglich zu entfalten.

Wir bieten den Jugendlichen äussere Strukturen, die ihren Lernprozess begleiten und einen Lernerfolg versprechen:

– Eine gestaltete Lernumgebung, in der sie handeln und sich selbst erfahren können

– Ein ausgleichendes Lernumfeld mit unterschiedlichen Tätigkeitsbereichen

– Vielfältige Angebote, um Geist und Körper in Balance zu bringen und damit optimale Lernvoraussetzungen zu schaffen

– Lerncoaching, wo das eigene Tun und Lernen reflektiert und optimiert wird

Wir helfen, Struktur und innere Ordnung als Basis für ein motiviertes Lernen aufzubauen. Inhaltliche Klarheit, sinnstiftendes Kommunizieren, Methodenvielfalt und intelligentes Üben sind dabei unsere Mittel auf dem Weg zum Lernerfolg.

ERFAHRUNGEN, MEINUNGEN VON SCHÜLERINNEN,
ELTERN & INSTITUTIONEN

«Zu lehren heisst im besten Fall nicht nur Wissen zu transportieren, sondern ein Interesse am Lernen und Leben zu vermitteln. Durch Lucas Zuppinger konnte ich nicht nur spannende Denk- und Lösungsansätze, sondern auch eine bereichernde Sicht auf die Welt kennen lernen.»
Manuel Miller, Unternehmer im Bereich Eventorganisation, Handwerk und Photovoltaik

«Vor meinen Aufnahmeprüfungen an die pädagogische Maturitätsschule ging ich während rund 6 Monaten zu Lucas Zuppinger ins Lerncoaching, denn ich hatte noch einige Lücken im Bereich der Mathematik. Er zeigte mir die Aufgaben sehr anschaulich und vermittelte mir verschiedene Lösungswege. Somit lernte ich eine andere Vorgehensweise, um die Aufgaben zu verstehen und erfolgreicher zu lösen. Dank diesen Lektionen habe ich die Aufnahmeprüfung erfolgreich bestanden. Meine Mathematiknoten haben sich stetig verbessert, und mir ist es gelungen, die Matura mit einer sehr guten Mathematik-Note abzuschliessen.»
Michèle Herzog, Primarlehrerin in Ausbildung

«Sei es als Coach beim Unihockey oder als Bauleiter beim Loftumbau: Führen heisst nicht nur “Top-Down”, sondern ist auch ein Miteinander. Lucas Zuppinger versteht Einwände, Meinung und Ideen aufzunehmen, zu diskutieren und den richtigen Weg für alle zu finden.»
Raphael Gwerder, Infomatiker